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A partir de Junio 1-4 de 2010, la Universidad Católica de Santa María y LACCEI realizarán el Taller de Aprendizaje Activo de Óptica y Fotónica de la UNESCO en Arequipa, Perú.


A través del proyecto ALOP, la UNESCO organiza talleres dirigidos a maestros de países en desarrollo para promover la creatividad y la innovación en la forma de enseñar la óptica. El proyecto ALOP utiliza un método pedagógico novedoso de aprendizaje activo, que ha dado excelentes resultados en la enseñanza de la física en general y consiste en guiar al estudiante en un camino de auto aprendizaje basado en experimentos y ejercicios cuidadosamente diseñados, que requieren de un equipo muy sencillo y fácilmente reproducible.
Los estudiantes trabajan en grupos en los cuales se desarrollan la discusión y el intercambio de ideas, siguiendo las instrucciones y preguntas planteadas en el manual que les facilita la comprensión de los fenómenos que observan.

Los profesores actúan como facilitadores del aprendizaje y la actividad dirigida remplaza la exposición tradicional.

El taller ha sido diseñado para maestros de secundaria y profesores de primeros años de Universidad de diversos países de Latinoamérica quienes se espera utilicen el método y contribuyan a su difusión posteriormente organizando nuevos talleres en los que ellos actúen como facilitadores.

Si tiene interés en asistir debe llenar una solicitud pues el cupo está limitado a 40 participantes. Una vez que su solicitud haya sido aceptada, deberá inscribirse en la conferencia LACCEI. El costo de la inscripción incluye almuerzos, materiales y la cena de gala. Los participantes recibirán el manual del taller en inglés o en español, según su preferencia, y un certificado de asistencia al taller. Diez juegos de lentes y otros equipos utilizados en el taller serán donados a algunas de las instituciones de procedencia de los participantes.

Hay becas de inscripción que proporcionará LACCEI para los participantes asociados con instituciones miembro de LACCEI y becas del Departamento de Estado estadounidense para el profesorado de las Escuelas Americanas. La inscripción será gratuita para profesores de enseñanza secundaria en el Perú que hayan sido aceptados. Los solicitantes serán notificados de su selección y las subvenciones concedidas a la mayor brevedad posible. APLIQUE AHORA

Alop Sao Paulo 2007

Alop Bogotá 2009

Alop Chile 2010

 

Comité Organizador Local

Dr. Cesar Baluarte Araya
cesarbaluarte@gmail.com
+5154 959395206

Ing. Darwin Álvarez Flórez
darbinal@ucsm.edu.pe
+5154 959366780

Ing. Alfredo Guzmán Valdivia
aguzval30@gmail.com

Ing. José Portugal Salinas
joseportugalsalinas@hotmail.com
+5154 959950598

Ing. Rebeca Linares Guillen
r_linares77@hotmail.com
+5154 958414026

Lic. Mario Pumacallahui Pineda
mpumacallahui@gmail.com
+5154 959185882

Lic. Juan Ramon Díaz Pizarro
dipijura@gmail.com
+5154 959950455

Carlos Fernando Ochoa Gorvenia
cafergo33@hotmail.com
+5154 958341547


Equipo de facilitadores de la UNESCO
Prof. Angela GUZMAN

Directora del taller.

Departamento de Física, Florida Atlantic University, Boca Raton, USA.

Angela Guzman
Angela M. Guzmán se vinculó al Departamento de Física de Florida Atlantic University en 2007, después de haber trabajado durante más de 25 años en la Universidad Nacional de Colombia, insititución que le otorgó los grados de Físico y M. Sc. en Física y de donde es Profesora Emérita. Obtuvo su doctorado de la Universidad Ludwig Maximilian de Munich por investigación realizada en el Instituto Max Planck de Óptica Cuántica en Garching, Alemania, e hizo su trabajo post-doctoral en el Centro de Ciencias Ópticas de la Universidad de Arizona, Tucson, Arizona, EE.UU.. En 1988, según un científico joven, fue galardonada con el premio "Academia de Ciencias del tercer Mundo " para jóvenes científicos. En 1989 fue nombrada Miembro Asociado Regular del Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics (ICTP), Trieste, Italia. , institución que la distinguió con el Premio "Sarwar Razmi" 1992-93. En 1998 fue elegida miembro de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, y se convirtió en Miembro Asociado Senior del ICTP. Actualmente preside el Grupo Asesor del Sistema de Trieste en Ciencias Ópticas y Aplicaciones (TSOSA). Prof. Guzmán presidió el Consejo Internacional de la Optical Society of America (OSA) y sirvió como miembro de la Mesa Directiva de dicha Sociedad durante el período 2003-2004. De 2005 a 2008 se desempeñó como Vicepresidente de la Comisión Internacional de Óptica (ICO) y miembro de su Mesa Directiva. En 2007 fue nombrada Fellow de la OSA por su contribución a la óptica cuántica y a la óptica atómica y por sus actividades de promoción de la óptica en países en desarrollo. Actualmente es Secretaria General de la ICO, cargo que ocupará hasta el 2011. Parte de sus funciones como tal es servir como editor de ICO Newsletter.

Asistió a su primer Taller ALOP en 2007, sirvió como facilitador asistente en 2009 para ALOP-Bogotá y como director de ALOP-Chile. Está a cargo de la coordinación de Talleres ALOP en Latinoamérica.

Prof. David R. SOKOLOFF

Departamento de Física, University of Oregon, Eugene, EE.UU.

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David Sokoloff es profesor de Física en la Universidad de Oregon. Obtuvo su licenciatura en Física en el Queens College de la City University of New York en 1966, y su doctorado en Física Atómica, Molecular y Optica en el Massachusetts Institute of Technology en 1972 con Ali Javan. Durante más de dos décadas ha estudiado la comprensión conceptual de los estudiantes y desarrollado enfoques de aprendizaje activo (con el apoyo de la NSF, el Departamento de Educación de los EE.UU. y el FIPSE), incluyendo los cuatro módulos de RealTime Physics: Active Learning Laboratories (RTP) and Interactive Lecture Demonstrations (ILDs), (ambos desarrollados conjuntamente con Ronald Thornton y Priscila Laws y publicado por John Wiley and Sons). Ha dirigido numerosas conferencias locales, nacionales e internacionales, y talleres para difundir el método de aprendizaje activo. Desde 1999 ha sido miembro del Equipo de la UNESCO que presenta talleres de aprendizaje activo en países en desarrollo, en particular del equipo del Taller Active Learning in Optics and Photonics. Es editor del Manual de instrucción para el taller ALOP que se ha presentado en Ghana, Túnez, Marruecos, India, Tanzania, Brasil, México, Zambia, Camerún, Colombia y Chile. La Sociedad Americana de Física (APS) le concedió en 2010 el Premio de Excelencia en Educación de las Ciencias Físicas (conjuntamente con Priscilla Laws y RonaldThornton), y la Asociación Americana de Profesores de Física (AAPT) le otorgó en 2007 el Premio Robert A. Millikan award  por sus "notables y creativas contribuciones a la enseñanza de la física. " Actualmente es el Presidente Electo de la AAPT, y asumirá el cargo de Presidente en 2011.

Prof. Miguel TORRES CISNEROS

Universidad de Guanajuato, México
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Miguel Torres Cisneros se graduó como Ingeniero en Electrónica en la Universidad de Guanajuato en 1988. En 1991 obtuvo su grado de maestría en Ciencias del Centro de Investigaciones en Óptica (CIO) y posteriormente en 1997 su grado de Doctor en Ciencias del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), éste último con mención honorífica. En el 2002 y en el 2009 realizó estancias de Investigación en las Universidades de Dayton y la Central de Florida, respectivamente. Ha trabajado en el Tec de Monterrey y en la Universidad de las Américas como profesor y desde hace 14 años es Investigador titular en la Universidad de Guanajuato. Ha publicado 34 trabajos científicos en revistas indixadas en el ISI, 2 patentes, 93 artículos en extenso y 7 artículos de divulgación. Es Investigador Nacional (SNI) desde 1992, actualmente nivel 2, profesor con perfil deseable PROMEP desde 1999 y Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias desde 2006.

 

Prof. Graciela PUNTE

Departamento de Física, Universidad Nacional de la Plata, Argentina

Graciela Punte nació en Buenos Aires Argentina. Obtuvo el doctorado en Física de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina, donde es profesora de Física en el Departamento de Física. Es Investigador (Principal) Senior del Consejo Nacional de Investigaciones Cieníficas y Técnicas de la Argentina, CONICET, Director del Laboratorio Nacional de Investigación y Servicios (LANADI) en difracción de rayos-X de la UNLP. Ha sido Vicepresidente de la Asociación Cristalográfica Argentina (2004-2008), y miembro de la Comisión IUCr de Química estructural (1996-2005). Actualmente es directora del grupo de investigación en Nuevas Tecnologías y Ciencias de la Educación de la Facultad de Ingeniería de la UNLP, grupo que ella ayudó a crear en 1994. Ha organizado varios talleres basados en el método de aprendizaje activo en la Argentina, y se unió al equipo ALOP Latinoamérica este año en Chile.

Otros miembros del equipo ALOP de la UNESCO para Latinoamérica

Programa

El Taller ALOP consta de 6 módulos:
1. Óptica Geométrica: Propagación rectilínea de la luz, reflexión y refracción
2. Lentes y Óptica del ojo
3. Interferencia y difracción
4. Óptica Atmosférica
5. Transmisión óptica de datos
6. Multiplexación por división de longitud de onda

El primer Módulo será presentado en inglés y español, los demás solo en español, pero con traducción personalizada si se solicita con antelación. Los facilitadores del Taller ofrecen asistencia bilingüe durante toda la actividad. El Manual puede ser solicitado en español o en inglés.

Los participantes en el taller están invitados a asistir a la Recepción de la Conferencia LACCEI el martes 1 de junio y a la Cena de Gala de la Conferencia el jueves 3 de junio

Durante la ceremonia de clausura los participantes recibirán un certificado de asistencia, y 10 juegos de equipo serán donados para ser utilizados en las instituciones de los participantes que reciban la donación.

Descargue aquí el programa detallado

Historia

Estrategias de aprendizaje acti vo fueron introducidas por David Sokoloff (Universidad de Oregon), Priscilla Laws (Dickinson College), y Ronald Thornton (Tufts University) en el taller de ASPEN en enero 1999. La introducción del aprendizaje activo de la física en los países en desarrollo ha sido auspiciada especialmente por la UNESCO porque fomenta el trabajo práctico de laboratorio, promueve el aprendizaje conceptual, y alienta a los instructores para realizar investigaciones en materia de educación en ciencias físicas, lo que puede conducir a una mejora significativa en el aprendizaje de sus alumnos.

Desde el año 2003 talleres ALOP-UNESCO han sido relaizados en diferentes países de África y Latinoamérica con resultados muy positivos. El proyecto ALOP se centra en la óptica experimental, una ciencia fundamental en tecnologías modernas, relevante y adaptable a las condiciones educativas y de investigación de muchos países en desarrollo. El equipo internacional que ha desarrollado los módulos, las actividades prácticas, y el Manual de ALOP consta de los siguientes miembros: Zohra Ben Lakhdar (Universidad El Manar, Túnez), Iván B. Culaba (Universidad Ateneo de Manila, Filipinas), Vasudevan Lakshminarayanan (Universidad de Waterloo, Canadá), Joel T. Maquiling (Universidad Ateneo de Manila, Filipinas), Alex Mazzolini (Universidad Tecnológica de Swinburne, Australia), y David R. Sokoloff (Universidad de Oregon, EE.UU.). Las actividades requieren solamente del uso de materiales simples y baratos que pueden ser fabricados localmente, a fin de facilitar la difusión e implementación autónoma de la metodología de aprendizaje activo en las instituciones educativas locales. El proyecto ha sido apoyado por el Centro Internacional de Física Teórica Abdus Salam y por la Sociedad Internacional de Ingeniería Óptica (SPIE) desde su inicio.
Además de dar capacitación a los maestros, estos talleres han producido nuevas generaciones de facilitadores franco e hispanoparlantes que han colaborado en la traducción del Manual de ALOP al francés y al español . Tras la realización de varios talleres ALOP en África y tres en Latinoamérica en Inglés, la UNESCO ha creado dos nuevos equipos de facilitadores de los talleres ALOP en África y Latinoamérica autorizados para realizar Talleres ALOP en francés y español respectivamente.
Talleres ALOP realizados anteriormente en Latinoamérica:

  1. Aprendizaje Activo de Óptica y Fotónica, Facultad de Educación, Universidad de Sao Paulo, Sao Paulo, Brasil, 22 a 27 julio de 2007
  2. Aprendizaje Activo de Óptica y Fotónica de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, San Luis de Potosí, México, 6 al 11 diciembre de 2007
  3. Aprendizaje Activo de Óptica y Fotónica de la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia, julio 23-27, 2009.
  4.  Taller de aprendizaje activo de Óptica y Fotónica, Universidad de Chile, Santiago de Chile, Chile, January 11-15, 2010.

Otros enlaces de interés

Contacto

Presidente del taller: 
Dr. Angela Guzman
Florida Atlantic University, USA
guzman@physics.fau.edu

Download Informacion participante

Solicite participación en el Taller de Aprendizaje Activo de la UNESCO en Óptica y Fotónica

País:
Institución:
Tipo de Institución: Universidad
Escuela Secundaria
Miembros de LACCEI: Si
                       
Apellido:
Nombre:
Email:
Formación Profesional: Licenciatura en Educación
Licenciatura en Física
Ingeniero
Fisico
Estudiante de Posgrado
M.Sc
Ph. D.
                       
Dirección:
                       
Cursos que enseña:
Física 10-11 Grade
Física General en la Universidad
Óptica
Electrónica
Comunicaciones ópticas
Other
                       
Experiencia docente: Menos de 5 años
Entre 5 y 10 años
Más de 10 años
                       
¿Tiene su institución laboratorio de física? Si No
                       
¿Tiene su institución equipo de óptica? Si No
                       
¿Hace sesiones de laboratorio? Si No
¿Prefiere recibir el manual del aprendizaje activo en óptica y fotónica en: Ingles Español
                       
Describa su experiencia en la enseñanza de la óptica en la escuela secundaria o la universidad:
                       
Razones para participar en el taller:
Solicita beca de inscripción? Si No