
| For english Click Here | Equipo | Programa | Historia | Aplicar ahora | Contacto |
Alop Sao Paulo 2007 |
Alop Bogotá 2009 |
Alop Chile 2010 |
Comité Organizador Local Dr. Cesar Baluarte Araya |
Equipo de facilitadores de la UNESCO
Prof. Angela GUZMAN
Directora del taller.
Departamento de Física, Florida Atlantic University, Boca Raton, USA.
![]() | Angela M. Guzmán se vinculó al Departamento de Física de Florida Atlantic University en 2007, después de haber trabajado durante más de 25 años en la Universidad Nacional de Colombia, insititución que le otorgó los grados de Físico y M. Sc. en Física y de donde es Profesora Emérita. Obtuvo su doctorado de la Universidad Ludwig Maximilian de Munich por investigación realizada en el Instituto Max Planck de Óptica Cuántica en Garching, Alemania, e hizo su trabajo post-doctoral en el Centro de Ciencias Ópticas de la Universidad de Arizona, Tucson, Arizona, EE.UU.. En 1988, según un científico joven, fue galardonada con el premio "Academia de Ciencias del tercer Mundo " para jóvenes científicos. En 1989 fue nombrada Miembro Asociado Regular del Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics (ICTP), Trieste, Italia. , institución que la distinguió con el Premio "Sarwar Razmi" 1992-93. En 1998 fue elegida miembro de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, y se convirtió en Miembro Asociado Senior del ICTP. Actualmente preside el Grupo Asesor del Sistema de Trieste en Ciencias Ópticas y Aplicaciones (TSOSA). Prof. Guzmán presidió el Consejo Internacional de la Optical Society of America (OSA) y sirvió como miembro de la Mesa Directiva de dicha Sociedad durante el período 2003-2004. De 2005 a 2008 se desempeñó como Vicepresidente de la Comisión Internacional de Óptica (ICO) y miembro de su Mesa Directiva. En 2007 fue nombrada Fellow de la OSA por su contribución a la óptica cuántica y a la óptica atómica y por sus actividades de promoción de la óptica en países en desarrollo. Actualmente es Secretaria General de la ICO, cargo que ocupará hasta el 2011. Parte de sus funciones como tal es servir como editor de ICO Newsletter.
Asistió a su primer Taller ALOP en 2007, sirvió como facilitador asistente en 2009 para ALOP-Bogotá y como director de ALOP-Chile. Está a cargo de la coordinación de Talleres ALOP en Latinoamérica. |
Prof. David R. SOKOLOFF
Departamento de Física, University of Oregon, Eugene, EE.UU.
![]() |
David Sokoloff es profesor de Física en la Universidad de Oregon. Obtuvo su licenciatura en Física en el Queens College de la City University of New York en 1966, y su doctorado en Física Atómica, Molecular y Optica en el Massachusetts Institute of Technology en 1972 con Ali Javan. Durante más de dos décadas ha estudiado la comprensión conceptual de los estudiantes y desarrollado enfoques de aprendizaje activo (con el apoyo de la NSF, el Departamento de Educación de los EE.UU. y el FIPSE), incluyendo los cuatro módulos de RealTime Physics: Active Learning Laboratories (RTP) and Interactive Lecture Demonstrations (ILDs), (ambos desarrollados conjuntamente con Ronald Thornton y Priscila Laws y publicado por John Wiley and Sons). Ha dirigido numerosas conferencias locales, nacionales e internacionales, y talleres para difundir el método de aprendizaje activo. Desde 1999 ha sido miembro del Equipo de la UNESCO que presenta talleres de aprendizaje activo en países en desarrollo, en particular del equipo del Taller Active Learning in Optics and Photonics. Es editor del Manual de instrucción para el taller ALOP que se ha presentado en Ghana, Túnez, Marruecos, India, Tanzania, Brasil, México, Zambia, Camerún, Colombia y Chile. La Sociedad Americana de Física (APS) le concedió en 2010 el Premio de Excelencia en Educación de las Ciencias Físicas (conjuntamente con Priscilla Laws y RonaldThornton), y la Asociación Americana de Profesores de Física (AAPT) le otorgó en 2007 el Premio Robert A. Millikan award por sus "notables y creativas contribuciones a la enseñanza de la física. " Actualmente es el Presidente Electo de la AAPT, y asumirá el cargo de Presidente en 2011. |
Universidad de Guanajuato, México
![]() | Miguel Torres Cisneros se graduó como Ingeniero en Electrónica en la Universidad de Guanajuato en 1988. En 1991 obtuvo su grado de maestría en Ciencias del Centro de Investigaciones en Óptica (CIO) y posteriormente en 1997 su grado de Doctor en Ciencias del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), éste último con mención honorífica. En el 2002 y en el 2009 realizó estancias de Investigación en las Universidades de Dayton y la Central de Florida, respectivamente. Ha trabajado en el Tec de Monterrey y en la Universidad de las Américas como profesor y desde hace 14 años es Investigador titular en la Universidad de Guanajuato. Ha publicado 34 trabajos científicos en revistas indixadas en el ISI, 2 patentes, 93 artículos en extenso y 7 artículos de divulgación. Es Investigador Nacional (SNI) desde 1992, actualmente nivel 2, profesor con perfil deseable PROMEP desde 1999 y Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias desde 2006. |
Prof. Graciela PUNTE
Departamento de Física, Universidad Nacional de la Plata, Argentina
![]() | Graciela Punte nació en Buenos Aires Argentina. Obtuvo el doctorado en Física de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina, donde es profesora de Física en el Departamento de Física. Es Investigador (Principal) Senior del Consejo Nacional de Investigaciones Cieníficas y Técnicas de la Argentina, CONICET, Director del Laboratorio Nacional de Investigación y Servicios (LANADI) en difracción de rayos-X de la UNLP. Ha sido Vicepresidente de la Asociación Cristalográfica Argentina (2004-2008), y miembro de la Comisión IUCr de Química estructural (1996-2005). Actualmente es directora del grupo de investigación en Nuevas Tecnologías y Ciencias de la Educación de la Facultad de Ingeniería de la UNLP, grupo que ella ayudó a crear en 1994. Ha organizado varios talleres basados en el método de aprendizaje activo en la Argentina, y se unió al equipo ALOP Latinoamérica este año en Chile. |
Otros miembros del equipo ALOP de la UNESCO para Latinoamérica
Programa
El Taller ALOP consta de 6 módulos:
1. Óptica Geométrica: Propagación rectilínea de la luz, reflexión y refracción
2. Lentes y Óptica del ojo
3. Interferencia y difracción
4. Óptica Atmosférica
5. Transmisión óptica de datos
6. Multiplexación por división de longitud de onda
El primer Módulo será presentado en inglés y español, los demás solo en español, pero con traducción personalizada si se solicita con antelación. Los facilitadores del Taller ofrecen asistencia bilingüe durante toda la actividad. El Manual puede ser solicitado en español o en inglés.
Los participantes en el taller están invitados a asistir a la Recepción de la Conferencia LACCEI el martes 1 de junio y a la Cena de Gala de la Conferencia el jueves 3 de junio
Durante la ceremonia de clausura los participantes recibirán un certificado de asistencia, y 10 juegos de equipo serán donados para ser utilizados en las instituciones de los participantes que reciban la donación.
Descargue aquí el programa detallado
Estrategias de aprendizaje acti vo fueron introducidas por David Sokoloff (Universidad de Oregon), Priscilla Laws (Dickinson College), y Ronald Thornton (Tufts University) en el taller de ASPEN en enero 1999. La introducción del aprendizaje activo de la física en los países en desarrollo ha sido auspiciada especialmente por la UNESCO porque fomenta el trabajo práctico de laboratorio, promueve el aprendizaje conceptual, y alienta a los instructores para realizar investigaciones en materia de educación en ciencias físicas, lo que puede conducir a una mejora significativa en el aprendizaje de sus alumnos. Desde el año 2003 talleres ALOP-UNESCO han sido relaizados en diferentes países de África y Latinoamérica con resultados muy positivos. El proyecto ALOP se centra en la óptica experimental, una ciencia fundamental en tecnologías modernas, relevante y adaptable a las condiciones educativas y de investigación de muchos países en desarrollo. El equipo internacional que ha desarrollado los módulos, las actividades prácticas, y el Manual de ALOP consta de los siguientes miembros: Zohra Ben Lakhdar (Universidad El Manar, Túnez), Iván B. Culaba (Universidad Ateneo de Manila, Filipinas), Vasudevan Lakshminarayanan (Universidad de Waterloo, Canadá), Joel T. Maquiling (Universidad Ateneo de Manila, Filipinas), Alex Mazzolini (Universidad Tecnológica de Swinburne, Australia), y David R. Sokoloff (Universidad de Oregon, EE.UU.). Las actividades requieren solamente del uso de materiales simples y baratos que pueden ser fabricados localmente, a fin de facilitar la difusión e implementación autónoma de la metodología de aprendizaje activo en las instituciones educativas locales. El proyecto ha sido apoyado por el Centro Internacional de Física Teórica Abdus Salam y por la Sociedad Internacional de Ingeniería Óptica (SPIE) desde su inicio.
|
Otros enlaces de interés
Contacto
Presidente del taller:
Dr. Angela Guzman
Florida Atlantic University, USA
guzman@physics.fau.edu
Download Informacion participante