Enseñanza de la ingeniería y la sismicidad en sitios desprotegidos (Engineering education and seismicity in unprotected sites)

Published in: Megaprojects: Building Infrastructure by Fostering Engineering Collaboration, Efficient and Effective Integration and Innovative Planning: Proceedings of the 10th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
Date of Conference: July 23-25, 2012
Location of Conference: Panama City, Panama
Authors: Arnaldo Carrillo Gil
Refereed Paper: #63

Abstract

In English:
This paper describes the Peruvian experience which proposed a change on the curricula of the career of Civil Engineering at the Ricardo Palma University of Lima, Peru; and specifically on the teaching-learning of the Geotechnical Engineering by the development of field survey workshops and seminars with the students of the courses of Engineering Foundations and Geotechnical Design, in addition to the theoretical classes. The experience was based on the highlighting of the Geotechnical Design and effective field practice, workgroups development, organizational maintenance and oral and written communication skills; and it focuses on the application of the Geotechnical Engineering in the seismic prevention and geotechnical risk. This experience was carried out on the popular human settlements of Metropolitan Lima, where the effects of an earthquake with Magnitude 8.7 (Mw) or higher, would originate a very considerable amount of human and economic losses. This paper summarizes some important surveys accomplished by the students on the visited places, which show precarious foundations, most of them built without any technical or expert advice on loose granular soils, not compacted landfills and soft geotechnical materials. Finally, this paper discusses the on-going research about these precarious on loose materials made of original rocks from the site.


In Spanish:
La investigación desarrollada describe la experiencia peruana que propone un cambio en la currícula de la carrera de Ingeniería Civil, específicamente en la enseñanza-aprendizaje de la Ingeniería Geotécnica mediante el desarrollo de talleres de investigación en el campo y seminarios con los estudiantes de los cursos de Ingeniería de Cimentaciones y Diseño Geotécnico, en adición a las clases teóricas. La experiencia estuvo basada en resaltar el Diseño Geotécnico y la practica efectiva de campo, desarrollo de grupos de trabajo, mantenimiento organizacional y habilidades de comunicación oral y escrita; enfocando esto en la aplicación de la Ingeniería Geotécnica en la prevención sísmica y el riesgo geotécnico. Esta experiencia fue llevada a cabo en los barrios populares de Lima Metropolitana, donde el efecto de un terremoto con magnitud 8.7 (Mw) o mayor originaria considerables pérdidas humanas y económicas. Este articulo resume algunas investigaciones efectuadas por los estudiantes en los lugares visitados, los cuales muestran cimentaciones precarias, la mayoría de estas construidas sin alguna asistencia técnica o de expertos, y están apoyadas sobre suelos granulares sueltos, rellenos no compactados y materiales geotécnicos blandos. Finalmente se comenta la investigación en progreso sobre cimentaciones apoyadas sobre materiales sueltos conformados por rocas del lugar.