Identidad digital de los estudiantes universitarios

Published in: Proceedings of the 13th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology: Engineering Education Facing the Grand Challenges, What Are We Doing?
Date of Conference: July 29 - 31, 2015
Location of Conference: Santo Domingo, Dominican Republic
Authors: Gabriel Valerio
Hugo Castro
Dagoberto Herrera Murillo
Refereed Paper: #281

Resumen:

Los estudiantes recién egresados se enfrentan al reto mayúsculo de acceder a un empleo. Internet ha abierto las puertas a nuevas prácticas de negocio, como el uso de las redes sociales en algunas de las etapas del proceso de reclutamiento. En este proceso, la identidad digital de los posibles candidatos puede ser la diferencia entre conseguir el empleo o no. Por ello, esta investigación tuvo como objetivo: explorar la forma en que los estudiantes universitarios perciben la identidad digital y el papel que le dan a las herramientas sociales en su construcción. Se presenta una investigación de naturaleza cuantitativa, de alcance exploratorio. Se encuestaron a 257 estudiantes universitarios, primordialmente del área de ingeniería, de una universidad privada mexicana. Los resultados de la investigación muestran que, aunque los estudiantes universitarios dan bastante importancia la identidad digital, realmente conocen poco sobre el tema y no realizan un gran esfuerzo por mejorarla; asimismo, se encontró que le dan relativamente poca importancia a las redes sociales como herramientas para construir una identidad digital; por último, se encontró que no existe una correlación significativa entre el género, la edad, el área de estudio, el ser candidato a graduarse o el estar buscando trabajo o no, con la importancia que se da al uso de las herramientas sociales para la construcción de una identidad digital. Estos resultados hacen pensar en la urgencia de sensibilizar a los estudiantes universitarios sobre la importancia que tiene la identidad digital y el papel preponderante que pueden tener para ello las redes sociales en línea.

Palabras clave—Identidad digital, redes sociales, reclutamiento social

Abstract:

Recently graduated students face the major challenge of getting a job. The internet has opened doors to new business practices, including the use of online social networks in some stages of the recruitment process. In this process, the digital identity of potential candidates can be the difference between getting the job or not. Therefore, this study aimed to: explore how college students perceive the digital identity and role they give to online social networks in their construction. Quantitative nature research with exploratory scope occurs. 257 university students were surveyed, primarily in the area of Engineering, from a Mexican private university. The research results show that although college students give enough importance digital identity, really know little about it and they do not make an important effort to improve it; also it found that they give a little importance to social networks as tools to build a digital identity; finally, it was found that there is no significant correlation between gender, age, area of study, be eligible to graduate or be looking for work or not, with the importance given to the use of social tools for building a digital identity. These results suggest the urgent need to educate university students about the importance of digital identity and the leading role that online social networks can play on it.

Keywords—digital identity, online social networks, social recruitment