Uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) como herramienta de aprendizaje aplicado en el proceso de integración Universidad-Comunidad

Published in: Engineering Innovations for Global Sustainability: Proceedings of the 14th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
Date of Conference: July 20-22, 2016
Location of Conference: San Jose, Costa Rica
Authors: María Fernanda Calderón
Eduardo Álava
Agni Lombeida
Natalia Rebutti
Andrés Palomino
Eder Cepeda
Alfonso Naranjo
Diego Guevara
Refereed Paper: #94

Abstract:

El proceso de integración Universidad-Comunidad es parte fundamental en el desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes puesto que les permite poner en práctica las metodologías y técnicas interiorizadas durante la formación académica. El presente documento tiene como finalidad evidenciar el uso de los SIG como herramienta de aprendizaje aplicado en el proceso de integración Universidad-Comunidad, mediante Implementación de un SIG en la organización “Dios con Nosotros” y la evaluación de los resultados de aprendizaje disciplinares. Para el análisis de los datos, se segmento el documento en base a dos componentes: el primero, la implementación de un SIG, el cual está compuesto de cuatro fases; el segundo componente, que consistió en la evaluación de los resultados de aprendizaje disciplinares, mediante el uso de rúbricas. Como resultados se obtuvo, la cartografía de los predios de los agricultores, análisis socioeconómico de los agricultores y se determinó el nivel de desarrollo en que se encuentran los estudiantes, respecto a los resultados de aprendizajes evaluados. El proyecto permitió a los estudiantes afianzar los conocimientos obtenidos en el ámbito de las asignaturas involucradas, y al mismo tiempo integrar conocimientos adquiridos a lo largo del curriculum académico.